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小学生励志主题班会

励志成功 时间:2020-06-29 我要投稿

小学生励志主题班会

小学生励志主题班会1

  一、活动目标:

小学生励志主题班会

  1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

  2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;(励志主题班会)

  3.促进同学团结,促进学生身心发展。

  二、活动过程:

  (一)唱《找朋友》音乐开场

  同学们,我们全班同学在一起生活,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

  (二)进行

  1.互相自我介绍,内容包括:初三励志主题班会(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;

  (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;

  (3)其他有关的情况。

  2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征。

  (三)带着你的朋友来聊一聊。

  请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。【小学励志主题班会:“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案】小学励志主题班会:“我和小伙伴 ” 主题班会活动教案。(大约3-4对朋友)

  (四)表演。

  我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

  1.一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。

  2.一个组长发书,把一本脏书烂书发给同学,大家互不理解,争吵起来。

  3.一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。

  遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样。

  (五)同唱一支歌。

  请一对好朋友出来领唱《朋友》,全班齐唱。

  (六)同学们自由发言,指出在班中你最想赞美的同学,并说出你要赞美的话,如:

  小结:善于发现别人的优点,适度赞美别人,是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中,要适时表现这种行为,不应取笑别人的缺点,这样我们才能获得更多的朋友。

  三、老师小结:

  同学们,人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是

  二年级一班

  励志主题班会:乘着梦想的翅膀主题班

  活动主题:乘着梦想的翅膀

  活动目的:(励志主题班会)

  1.通过活动,引导学生认识到梦想的重要作用。

  2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现梦想应不怕困难,奋力拼搏。

  活动过程:

  一、主持人宣布主题班会开始

  甲:鱼儿因为有了梦想,才能在大海深处漫游。

  乙:鸟儿因为有了梦想,才能在蓝天翱翔。

  甲:种子因为有了梦想,才能在明媚的春光中展露笑颜。

  乙:今天,我们五年级一班召开“乘着梦想的翅膀”主题班会,希望同学们认识到梦想的重要性,为实现自己的梦想奋力拼搏。

  甲:有这样一个爱跳舞的女孩,地震中,失去了双腿,但是她没有放弃自己的梦想,不顾伤痛,用坚强舞出了绚丽的人生。她就是廖智。下面请大家观看廖智的故事。(播放教育影片——廖智的故事)

  乙:看完了廖智的故事,相信同学们已被廖智的故事深深地感动了。其实,我们在坐的每一位同学,心中都有一个属于自己的梦想,你们想听吗? 甲:请听同学们的一分钟即兴演讲。

  乙:感谢几位同学的精彩演讲,从她们的演讲中,我们感受到了梦想的力量 甲:有梦,我们才有力量。

  乙;有梦,我们的人生才会精彩。

  甲:为了实现梦想,我们要不怕困难,奋力拼搏。

  乙;为了实现梦想,我们从今天开始,好好学习,天天向上。

  甲;集体宣誓

  我们愿用必胜的信念投入到学习中去

  我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难

  我们能行,我们一定行

  我们能行,我们一定行

  我们坚信理想会因奋斗而美丽

  让我们放飞理想

  我们坚信成功属于自己

  乙;同学们,让我们乘着梦想的翅膀,在知识的上空展翅高飞。

小学生励志主题班会2

  刻苦勤学,立志成才

  一、 班会目的:

  1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。

  2.正确对待学习,增强认真学习的意识,能以他人为榜样刻苦学习。

  3.反省自己的学习情况,明确今后努力方向。

  二、主题教育活动的准备

  1、搜集古时候伟人勤学的故事;

  2、由同学准备对勤学的看法。

  三、活动过程

  一、导入初三励志主题班会主持人:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧,勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

  是啊,有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢? 今天就让我们更深入地了解

  二.讲故事,学榜样

  1、说出你自己的勤学警句与格言

  1) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

  2) 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问

  3) 百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

  4) 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随

  2、讲讲你了解的勤学事例

  (1)悬梁刺股

  汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,会不知不觉地打起盹来,他就把绳子的一头拴在屋梁上,一头系在自己的头发上。这样以来,如果打盹,头皮就会被扯疼。。另外,战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的精神。他后来终于成为儒学大师。

  (2)凿壁偷光

  西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的.能力。

  匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

  过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

  匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

  3、这些成功人士给我们做出了榜样,在我们身边也有这样的例子,大家来说说。

  4.师小结:苏秦以锥刺骨,孙敬以绳悬梁,匡衡凿壁借光,车胤囊萤读书,他们都是刻苦勤学的典范,正如古人所说:不经一番寒窗苦,怎得梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读,不等于废寝忘食。在平时的学习中应该怎样做呢?

  三.谈感受,勤反思

  1、听听班里勤奋同学的心声

  2、自由发言,说说在平时的学习中应该如何做到勤学?

  3、反思自己平时的表现,自己做的

  怎么样,以后应该怎样做?生自由交流。

  四、师寄语学生:

  好的成绩来自科学的方式和方法,而不是只追求表面的一种成就,勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径,三分天才七分学,所以,现在我们的目标就是努力学习,天天向上,不辜负时代和关心我们的人的期望。

小学生励志主题班会3

  一、班会目的

  激励学生拥有理想并为之奋斗前进。

  结合班级学生中存在的实际问题,征求同学们的意见及建议,初步确定班会主题;召开班委会,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案;围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围;进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,做好班会前的一切准备工作。

  二、班会过程

  (一)开场语

  主持人甲:尊敬的各位领导,老师

  主持人乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!六年级3班《努力奋进,走向成功》主题班会现在开始。

  主持人甲:xx后的我们满怀激情而来,为了自己的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了伤心痛苦。我们的理想究竟是什么?我们的未来会是怎样的?我们要为自己的未来奋斗,除了奋斗我们别无选择。

  主持人乙:是呀,今天的班会主题就以:“奋斗”展开,奋斗像一缕阳光,让含苞的花蕾得以绽放;奋斗像一盏明灯,给远航的帆船指明方向;奋斗像一把利剑,为披荆斩棘的我们带来力量。每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能进步,才能让我们成长。

  (二)谈奋进

  主持人乙:什么是奋进?振奋向前;奋勇前进;奋斗进取。

  主持人甲:三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式,也是一种中国传统的说唱艺术,以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间,xx峄县西部陶馆附近的运河号子,然后由民间艺人在此基础上,创造出一种曲艺形式--三句半。

  接下来请大家欣赏由xx,xxx,xxx,xxx带来三句半:《谈奋进》

  主持人乙:相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京,影响于全国。相声源于笑话,以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式,称为对口相声。

  接下来请大家欣赏由:窦明哲刘运星带来的相声。

  主持人乙:“随风奔跑是自由方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。”下面有请男生合唱《奔跑》

  主持人甲:小品的历史由来已久,我国喜剧小品起源于80年代初,它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。它的艺术气质是跟话剧绝对对立的,它的语言气质也是跟话剧截然相反的。

  接下来请大家观看由xxx、xxx等同学带来的小品《不奋进》

  主持人乙:“我和我骄傲的倔强,我在风中大声的唱,这一次为自己疯狂,就这一次我和我的倔强。”

  下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》

  三、尾声

  主持人甲:青春是什么?四季老人说,是盛开的花朵,是碧草的颜色,是复苏万物的生机勃勃!

  主持人乙:青春是什么?时间老人说,是燃烧的红烛,刚点燃时很长,可是瞬间就会滴泪短缩。

  主持人甲:青春是什么?革命老人说,是鲜血的洒抛,是无私的奉献,是年轻的生命激情似火!

  主持人乙:青春是什么?生命老人说,在漫漫时光长河,是它精神饱满,斗志昂扬地唱奋斗之歌!

  合:六年级3班主题班会到此结束,谢谢大家。

  四、班主任总结

  对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前进的方向却很危险。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。因此同学们再学习生活之路上要选准自己的方向;所谓成功的人,一定是比别人努力,比别人付出得多,经历了更多的磨难。凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦,才会有震撼人心的美丽。

  (凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“凤凰涅磐”,以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。)一个人的成功并不是偶然的,他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。别人看到的只是他今天的光辉和荣耀,只有他自己知道,在他通往成功的路上,有着怎样的艰难与辛酸。那么同学们为了实现你们的目标,勇敢地前进吧!

  五、活动效果

  1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。

  2、通过这次主题班会,使同学们增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念。

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